Coordination Qualité dans l'Enseignement
Cette section vise à permettre à l’étudiant d’acquérir des compétences théoriques, techniques et méthodologiques liées à la coordination qualité au sein d’un établissement relevant de l’enseignement organisé ou subventionné par la Communauté française, dans le respect des législations en vigueur dans la forme et le niveau d’enseignement concerné.
Objectifs
L'objectif de la formation est de permettre aux candidats de développer des compétences pour :
- promouvoir et coordonner, en collaboration avec la Direction, la mise en œuvre d’une démarche qualité pour planifier, déployer et évaluer les objectifs visés et actions menées ;
- piloter l’analyse de données et la gestion de projets au regard d’objectifs fixés ;
- favoriser une dynamique collaborative suscitant l’implication et la participation des parties prenantes dans les démarches d’amélioration continue menées dans l’établissement ;
- transmettre les informations entre les acteurs de l’établissement et veiller au suivi qui doit y être réservé ;
- élaborer un plan de communication qualité dans le cadre d’une démarche qualité ;
- susciter un regard réflexif et collectif sur les pratiques ;
- utiliser, produire des outils et stratégies qualité adaptés aux objectifs ciblés ;
- piloter, coordonner les processus d’évaluations interne et externe, notamment en soutenant les personnels de l’établissement dans la conduite du changement ;
- assurer la veille de bonnes pratiques et d’outils, et les diffuser en vue de leur partage et leur mise en valeur en interne et en externe.
Conditions d'accès
Détenir un titre d'enseignement supérieur : Certificat d'Aptitudes Pédagogiques, Brevet d'Enseignement Supérieur, Bachelier, Master ou Agrégé de l'Enseignement Secondaire Supérieur.
