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Conseiller Technopédagogique

Conseiller Technopédagogique

Le conseiller technopédagogique met en œuvre des stratégies de formation et d’accompagnement au service de l’éducation par le numérique et de l’éducation au numérique.

Il participe à l’ouverture du monde de l’enseignement ou de la formation vers l’utilisation des médias, des moyens de communication et des réseaux afin de faire entrer ces outils dans la formation au quotidien et d’élaborer de nouvelles articulations entre ceux-ci et les méthodes présentielles.

Il se caractérise par le désir d’étendre sans cesse les approches et outils à la disposition des enseignants, des chargés de cours et des formateurs afin d’enrichir l’expérience des apprenants.

 

 

 

Ce certificat vise à permettre à l’étudiant[1], dans le respect des cadres légaux, éthiques et déontologiques d’/de :

  • Mettre en place des processus d’accompagnement et de soutien nécessaires au développement et à la  mise en œuvre de projets technopédagogiques ;
  • Accompagner divers intervenants dans la planification, la conception, la réalisation et l’évaluation de stratégies et de scénarios pédagogiques exploitant les technologies ;
  • Soutenir les utilisateurs dans la conception et la réalisation de productions plurimédias (webinaires, enregistrements vidéo, activités en visioconférence, etc.), ainsi que dans la mise en forme, l’édition, la publication et le transfert de contenus ;
  • Proposer, adapter et intégrer les technologies aux méthodes d’enseignement et d’apprentissage utilisées par des formateurs et divers intervenants pédagogiques ;
  • Participer à la veille technopédagogique visant à répondre aux besoins des utilisateurs et la réalisation adéquate des projets ;
  • Assister une équipe de Direction dans l’identification et la priorisation des besoins et dans la planification globale des projets de formation en ce qui a trait à la stratégie pédagogique et aux outils pédagogiques ;   
  • Traduire les besoins des enseignants/chargés de cours/formateurs en solution de formation ;
  • Accompagner les enseignants/chargés de cours/formateurs dans leur démarche d’appropriation des outils de production et de solutions de formation en ligne.

 

[1] Cf. Cadre Européen pour la Compétence numérique des éducateurs (https://ec.europa.eu/jrc/en/digcompedu)

Le candidat doit détenir un titre de l'enseignement supérieur qui lui permet d'accéder à une fonction de recrutement dans l'enseignement.